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自閉症學生安排
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主題:自閉症學生安排
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我認為應該是跟班級編排的人員有關 1. 自閉症學生在導師選任、班級酌減學生數、同班其他身心障礙學生的類別及數量等方面,需要更整體的考量(如:過動衝動的學生不宜與自閉症學生安置同一班級;同一班級不建議安置二位以上的自閉症學生等)。2. 各校在自閉症學生報到入學後,編班及導師選任程序或許與上述方式不同,但仍應以學生適應之需求為首要考量,而非以行政便利為由拒絕配合。3. 編班及導師選任程序,亦可合併採用「學生跟導師」的方式(先行決定導師,當導師經抽籤確認所帶班級,該生亦隨之安置於該班),來決定班級,但仍應維護..
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關鍵字:
自閉症
、
基本適應能力
、
學生跟導師
、
導師選任
、
溝通與社會能力課程
、
班級編排的人員
、
班級酌減學生數
、
編班及導師選任程序
、
自閉症學生安排
、
身心障礙學生的類別
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