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主題:孟子與荀子愛比較


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書名 時代 篇數 師法 主張 教育 中心 思想 注疏 孟子 戰國 七篇、各分上下,始梁惠王,終盡心 法先王:堯舜 性善 闡揚本性 通古知書 義 漢.趙岐注;宋.孫奭疏 荀子 戰國 二十卷,三十二篇,始於勸學,終於堯問 法後王:周文武王 性惡 化性起偽 降禮重制度 禮 唐.楊倞注;清.王先謙集解 說明 1. 孔子中心思想為「仁」;孟子推仁及於義;荀子隆禮。(韓非重法) 2. 荀子學說,以禮為宗,以善為目標,仍是孔孟之道,觀點與方法與孔孟不同,目的仍相同。 3. 皆尊王道,賤霸道;史記將二人合傳。 4. 荀子嘗「非孟子」之說,認為人性本惡,但有向善性。 5. 「賦」名篇始於荀子;開賦體之先河;開論說之先河。 6. 譚嗣同曰:「二千年之政,皆秦政,二千年之學,皆荀學。」 20 教甄-國文綜合題目 (B) 36.孟子、荀子的思想比較,以下敘述何者正確?  (A)孟子倡仁義、法後王,荀子倡禮樂、法先王  (B)孟子主張存心養性、盡心知性,荀子主張天行有常、人定勝天  (C)孟子在政治上提倡王道尊君,荀子在政治上提倡禮治民本  (D)孟子主性善,以為人的本性須靠後天節制;荀子主性惡,認為先天善端會受環境影響 420 教甄-國學常識與應用文 (C) 27. 孟子、荀子比較:  (A)皆春秋時人  (B)孟子曾受教於孔子  (C)孟子主張法先王,荀子主張法後王  (D)孟子重仁,荀子重義 420 教甄-國學常識與應用文 (D) 關於荀子與孟子思想之比較,下列敘述何者錯誤  (A)孟子主張法先王,尊王賤霸;荀子主張法後王,論王霸之道,最能切合實際  (B)孟子以仁義為說,荀子則重視禮樂  (C)二人對於「天」的看法不同,孟子主張義理天、意志天,荀子則主張自然天  (D)孟子主性善,欲人之化性而勉於善;荀子主性惡,欲人之盡性而樂於善。 320 教甄-教育原理與制度 (C) 18.以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論,哪一個選項是正確的? (A)孟子和荀子都是動機論者  (B)彌爾和康德都是動機論者 (C)墨子和荀子都是結果論者  (D)孟子和康德都是結果論者 220 教甄-國學常識與應用文 (B) 先秦諸子的思想與文章各有其特色,請推斷下列敘述中的甲、乙、丙、丁各指何人? 甲、強調民貴君輕,其文表現出氣勢浩然的風格。 乙、主張以嚴刑峻法治國,筆鋒峻峭犀利,論說透徹精闢。 丙、強調教育和禮法的作用,善於運用排偶句法議論,邏輯周密。 丁、追求逍遙的境界,善於寓哲理於寓言之中,想像玄妙,說理高超。 甲 乙 丙 丁  (A) 莊子 孟子 韓非子 荀子  (B) 孟子 韓非子 荀子 莊子  (C) 莊子 孟子 荀子 韓非子  (D) 孟子 韓非子 莊子 荀子 220 公職-企業概論 (C) 下列激勵理論中何者較接近於荀子與孟子的性善、性惡論?  (A)需求層次理論(jierarchy of Needs)  (B)雙因素理論(Two- factor theory)  (C)XY理論(XY theory)  (D)期望理論(Expectancy theory)

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關鍵字:孟子荀子尊君民本思想人性本惡法後王人性本源為善王先謙集化性起偽盡心