主題:教育和心理測驗標準分級
美國心理學會在1966年出版的「教育和心理測驗標準」,將心理測驗依其複雜程度分為三級: A級,用法簡單,使用者可依測驗手冊中之說明加以實施、評分和淺顯的解釋, 一般的教育成就和職業技能測驗多屬此類。 B級,使用要求較高,使用者需具有測驗編製和使用的技術性知識, 且輔以其他相關課程如統計、個別差異、適應心理、人事心理和輔導學等, 性向測驗和興趣量表屬此類。 C級,最複雜,使用者除具有心理測驗及上述各種有關學科之知識外, 尚須有專門使用這類測驗設計的課程和實習訓練,以培養使用者的測驗能力和臨床技巧, 個人智力測驗、人格量表、投射技術等屬此類。
關鍵字:
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5、
A級、
B級、
C級、
教育和心理測驗標準、
教育和心理測驗標準分級、
細心度、
美國心理學會在1966年出版