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科目:教育心理學
參考書:考選部-教育心理學命題大綱
章節:Ch1.人類發展(一)人類發展概述
目錄
編輯
考選部-教育心理學命題大綱
Ch1.人類發展(一)人類發展概述
Ch2.人類發展(二)認知發展理論
Ch3.人類發展(三)人格與社會發展理論
Ch4.人類發展(四)情緒發展
Ch5.人類發展(五)兒童期到青年期的重要發展
Ch6.人類發展(六)各類身心發展的理論在教育上的涵意
Ch7.學習理論(一)行為取向的學習理論與應用
Ch8.學習理論(二)社會學習論與自我調節理論
Ch9.學習理論(三)認知取向的學習理論與應用
Ch10.學習理論(四)人本取向的學習理論
Ch11.動機與學習(一)理論與應用
Ch12.動機與學習(二)動機理論在教育上的應用
Ch13.個別差異與教學(一)學生的多樣性
Ch14.個別差異與教學(二)適應學生個別差異的教學
Ch15.學習評量(一)學習評量的意義、目的、種類與實施時機
Ch16.學習評量(二)學習評量方法
Ch17.學習評量(三)命題方法與應用
Ch18.學習評量(四)多元評量的意義、種類、內容與實施
Ch19.學習評量(五)學習評量結果的報告與應用
Ch20.學校的社會歷程、教學策略與學校心理衛生(一)教師領導
Ch21.學校的社會歷程、教學策略與學校心理衛生(二)師生關係與互動
Ch22.學校的社會歷程、教學策略與學校心理衛生(三)學生同儕團體的基本歷程：友誼、團體凝聚力、衝突與溝通等
Ch23.學校的社會歷程、教學策略與學校心理衛生(四)班級管理與經營
Ch24.學校的社會歷程、教學策略與學校心理衛生(五)教學策略
Ch25.學校的社會歷程、教學策略與學校心理衛生(六)教師效能與學校心理衛生
Ch26.其他：諮輔
Ch27.其他：心理測驗
Ch28.其他：名詞解釋整理
Ch29.其他：歷屆考題整理
Ch30.其他：補充資料
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主題:Ch1.人類發展(一)人類發展概述
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