主題:敘事的問話


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敘事的問話 *   對話是要產生經驗,或是開啟經驗,而不只是要收集資料,生活經驗儲存在人的「內在」,藉著問話可以活化其「富於資源」的經驗。其原理是:放棄經驗的舊有想法,經驗不是對已經發生過的事情的儲存與喚起,經驗其實是透過問話,與回答者共同撰寫經驗(Co-Author)。這種問話不是利用舊有的經驗,而是創造未來的有價值的經驗。  這種問話有五種形式 (Jill Freedman & Gene Combs;1996): 第一、 解構式的問話 (Deconstruction Questions) 第二、 開啟空間的問話 (Opening Questions) 第三、 較喜歡選擇的問話 (Preference Questions) 第四、 發展故事的問話 (Story Development Questions) 第五、 意義性的問話 (Meaning Questions)   第一、解構式問話:問話打開故事的包裝,有助於了解故事是如何建構出來的,能了解說話者的想法、態度與做法。 1. 這個影片使你對自己的...(失落、孤單、沮喪...)做出怎樣的結論? 2. 在你所處的情境下,你對你的...(失落、孤單、沮喪...)會採取什麼行動? 3. 在你所說的這些事,有沒有促成你生活中什麼特殊感受? 4. 是什麼阻擾你變快樂? 第二、開啟空間的問話:可以發展獨特的結果(Unique Outcome)或閃亮時刻。 1. 引導說故事的人尋找故事中的例外。 2. 如果...,那會怎樣?(假設經驗的問話) 3. 你現在的情形,你爸爸(祖母、老師...)會怎麼說?(觀點) 4. 你的情緒(失落、孤單、沮喪...)只影響你的工作,還是影響了全部的生活? 5. 有沒有哪個時間你比較不覺得沮喪?(不同的時間架構) 第三、較喜歡的選擇的問話: 1. 這個觀念適合你嗎?為什麼? 2. 你覺得這是有用的做法嗎?怎麼做?為什麼? 3. 你覺得讓憤怒管理你的生活,還是讓你自己管理你的生活? 4. 對你而言這是好事還是壞事? 第四、發展故事的問話: 1. 回顧這件事,你認為轉折點是什麼?(過程) 2. 你一聽到這個消息,身體有什麼感受嗎?(細節) 3. 一年後你希望自已有什麼不同?(時間) 4. 有沒有什麼文化或情境因素,使你形成現在這樣的性格?(背景) 5. 誰會先注意到你已經克服恐懼?他會怎麼說?(人物) 6. 如果事情沒有發生,你會有什麼不同?(假設事件的問話) 第五、意義性的問話:為經驗的意義命名,也是建構出新經驗的意義,鼓勵人思索並體驗獨特結果、較佳方向和新故事經驗的意涵。 1. 這個新觀點讓你對自己有什麼認識?(意義與含意) 2. 身為處在這件事的當事人,這代表什麼意思呢?(特徵和性質) 3. 你認為是什麼動機使他採取那一步?(動機、期待和目標) 4...

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