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科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
參考書:國小類教師檢定通關寶典:重點整理+模擬試題+歷年試題解析
章節:Ch1.課程
主題:邏輯後果
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目錄
編輯
國小類教師檢定通關寶典:重點整理+模擬試題+歷年試題解析
Ch1.課程
邏輯後果
Ch2.教學
Ch3.教育的基本概念
Ch4.教育史學
Ch5.教育哲學
Ch6.教育社會學
Ch7.教育心理學
Ch8.各國教育制度
Ch9.重要教育法規
Ch10.教育政策
Ch11.兒童發展
Ch12.兒童輔導
Ch13.心理與教育測驗
主題:邏輯後果
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關於試題:11.陳老師發現小美拿筆在課桌上塗鴉,想要以「邏輯後果」(logical consequences)來代替處罰。下列何種做法比較適切? (A)全班圍觀小美清洗她的課桌 (B)小美必須清洗全班同學的桌子 (C)一個..
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