主題:華德福-Steiner


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0~7是身體的成熟期7~14歲是情感的成熟期14~21歲是精神的成熟期 史代納以每七年為一階段,規劃課程大綱。第一個階段是從出生到七足歲,幼稚園就招收三到六歲的幼童。第二階段是七到十三歲學生,是華德福中小學招生的年齡層。第三階段是從十四歲到二十一歲,學童即將進入青春期,準備好運用抽象思考力,來接觸知識系統。在課程和教學上,史代納認為孩子學術學科的學習,在第二階段(小學)之後才適合進行,在此之前不宜。硬加灌輸教導,將會得到反效果。第一階段學習得好,會為第二階段奠定良好基礎。在第一階段的孩子,是藉由「工作」和「遊戲」來發展其身體生理和個人意志。孩子們是透過模仿和經由感官探索外界事物,以大自然為學習典範,舉凡遊戲、童話、藝術工藝活動、認識大自然等活動都是實踐理念的教具。教師和父母的任務就是提供孩子一個快樂的、和睦如家的工作「環境」。 http://www.birdsfamily.com.tw/magazine_227.html

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