目錄 編輯

考選部命題大綱-教育哲學

主題:精粹主義


想要觀看完整全文,請先登入

(一)精粹主義取向     「精粹主義」是美國的學術理性教育思想,特別是學術理性的傳統主義者,認為教育是以社會傳統的精粹文化為媒介,對下一代實施嚴格的心智訓練,偏重傳統的學術精華之注入,將學科知識的學術文化遺產傳遞給下一代 (林本,1970),因此,課程便是學科專家透過教科用書傳遞給學生的學術知識精華,這是一種傳統「精粹主義」學科取向的課程設計思想與理念 (Rug,1969a;Tyler,1971)。     其教育方法,不管是重視認知課程的觀點,或是主張學術理性,都強調形式訓練的重要,以維持傳統科目的權威地位。學科專家對學科知識最有研究,他們是最有資格的學科課程設計人員,而學校教師是課程的被動接受者、使用者與執行者,但不是主動的課程設計人員。教師的主要任務乃在於依據學科課程設計人員規劃的課程內容,忠實的進行課程實施,將精粹文化傳遞給下一世代的學生。

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:精粹主義傳統學科取向形式訓練理性主義精粹精華