主題:個人本位思潮
參考過很多資料 個人本位思潮有三大脈絡,一是經驗主義,一是自然主義,一是杜威的實驗主義到進步主義,進而到近代開辦的「夏山學校」都受到自然主義的影響,以及台灣 的森林小學和毛毛蟲學院等等。另外,毛毛蟲學院甚至還受到新馬克思主義中的「反學校化」的脈絡影響,就有homeschooling的味道,因為目前所有的知識都 被學校化了,所以你會覺得到學校受教育才是真正的教育,但是在家庭中仍然有教育的功能,只是社會不承認它的正式性。因為學校教育獨大,其他教育被學校 教育管轄,造成沒有到學校就不是受教的情形。因此毛毛蟲學院就是要把教育放大,放大到回復其本來的面目,有教有學就是教育了。學生到處都可以學,不一 定要到學校接受老師的教導,解除教育的「學校化」,在家也能自己教育,事實上這些概念都是結合在一起的。 尼爾的夏山學校是淵源於進步主義 而進步主義遠溯於盧梭的「兒童本位教育」(18th 自然主義) (存在主義:強調個人具體存在和人生體驗, 強調個人對自己的命運負責,存在主義中強調個人與尊重人性的思想, 自然成了人本主義心理學思想的資源) 答案的排序: 自然-->進步(實驗)-->人本-->存在 以上 大家在討論看看
關鍵字:
兒童本位教育、
夏山學校、
經驗主義、
自然主義、
個人本位思潮、
反學校化、
存在主義、
學校化、
實驗主義到進步主義、
尼爾