主題:教師的實質權威

教師的實質權威（the actual authority of the teacher）， 即教師在行政職務、學術研究、道德修養、學生訓導或輔導等方面所完成的實際效果。 形式權威與實質權威的外延難期其相同，因教師常受主客觀因素的影響，並不能完全達成形式權威方面的一切要求。因而一個團體的形式權威與實質權威，不一定同屬一個人。 例如一位教師，擁有教導學生的權力，但在實際的教學情境中，學生若不聽從教師的指導，便是徒有形式權威而無實質權威。 我是覺得教師在行政上較難發揮其功能，所以可能比較屬於形式權威，而沒有實質權威。