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主題:史登堡智力三元論


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  史登堡智力三元論 在1980年代早期,耶魯大學心理學家史登堡(Robert Sternberg)發展出一套智力三元論,描述了在智力思考中所需的心理過程,及發揮智力所需的經驗和環境。此理論會被稱作「三元」原因是它包含了3個互相關連的次理論。   成分次理論(分析),描述各種心理過程互相合作以產生智力思考的模式。指的是集合或處理訊息的心理過程,它還把成分次理論再細分成3部分。 .知識習得成分  1.選擇性編碼 2.選擇性聯合 3.選擇性比較 .表現成分  1.負責成像整理 2.分類和記憶 .後設成分  1.界定問題的性質 2.選擇解題的成分 3.選擇解題成分加以排列   4.處理的資訊的心理表徵5.分配個人時間及資源 6.監控解題時策   略的執行7.覺察解題時策略的執行   經驗次理論(創造),探討的是創意和經驗在智力中所扮演的角色。 脈絡次理論(實用),描述的是個人在現實環境中表現智力行為的能力。   1.順應環境 2.選擇環境 3.改造shaping環境   參考自eshare.stut.edu.tw/EshareFile/2009_11/2009_11_d179ba44.doc              

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