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主題:直接教學與間接教學的比較


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類別 直接教學(direct) 間接教學(indirect) (建構主義) 別名 教師中心、傳統的、舊式的、教導的、行為主義的 學生中心、進步、新的、人本的 學習的目標 教導事實、原理原則 教導思維模式 學習的隱喻 獲得 參與 教學法 講述、告知、直接、指導、解釋 發現教學、合作學習、探究法、討論法 教師的角色 主宰者、指導者、控制者 治療者、協助者、解放者 結合的理論 Skinner的行為理論、Ausubel的認知理論 Piaget、Vygotsky、Bruner的認知論

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關鍵字:間接教學直接教學行為主義認知論人本參與合作學習建構主義發現教學