主題:中國學者的教育主張 （一）

老子，自然主義者，反對學校教育。「棄智、絕學、抱樸、守愚」 孔子，理性主義者，主張自動原則、類化原則、樂觀修為、啟發教學。 孟子，提出仁義禮智、惻隱、羞惡、辭讓、是非四種本心。主張自動原則、養性、因勢利導（可以好樂）、啟發教學中的反詰法。 荀子，戰國時代，主張用天以制之，不贊成墨子的順天。和培根「征服自然」想法相符。主張人性有四種惡，血氣剛強、思慮、勇膽、狹隘。人性本惡，其善者偽也。主張積善、變化氣質、有恆、環境、音樂、禮等六種教育主張。 墨子，功利主義者，重視培養兼士，墨子（交相利）、管子（倉廩實而知禮節）、顏習齋（正其誼足以謀其利），這三人都是中國的功利主義者。重視「實用知識」，「墨子」一書兼論了哲學、科學、..