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主題:布魯姆一教育目標分類學


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1999年1913年1935年獲得芝加哥大學工作期間,寫了兩本重要著作《人類特性的穩定性與改變》和《教育目標分類學》。

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關鍵字:情感技能認知人類特性的穩定性與改變布魯姆教育目標分類學