目錄 編輯

主題:家庭教育之教保設計目標


想要觀看完整全文,請先登入

(4)家庭 4-1-1 認識自己 4-1-2 察覺自己與家人的溝通方式 4-1-3 認識家庭的組成份子與稱謂 4-2-1 了解個人具有不同的特質 4-2-2 認識自己與家人在家庭中的角色 4-2-3 用適當的語詞向家人表達自己的需求與情感 4-2-4 察覺家庭生活中,家人關係、事物的特質與現象的改變 4-2-5 激發對家庭或生活問題的好奇心及敏銳的觀察力 4-2-6 藉由參與家庭活動,增加家庭凝聚力 4-3-1 接納自己 4-3-2 了解家人角色意義及其責任 4-3-3 運用溝通技巧與家人分享彼此的想法與感受 4-3-4 探索家庭生活問題,探討如何避免其對個人的不良影響 4-3-5 參與家庭活動、家庭共學,增進家人感情 4-3-6 了解不同的家庭文化 4-4-1 肯定自己,尊重他人 4-4-2 運用溝通技巧,促進家庭和諧 4-4-3 調適個人的家庭角色與其他角色間的衝突 4-4-4 主動探索家庭與生活中的相關問題,研擬解決問題的可行方案 4-4-5 策畫家人共同參與的活動,增進家人感情 4-4-6 建立學習型家庭概念,運用於生活中 4-4-7 尊重並接納多元的家庭生活方式與文化

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:學習型家庭家庭凝聚力家庭教育之教保設計目標家庭文化家庭生活問題溝通方式認識自己