主題:貝萊嬰兒發展量表

貝萊嬰兒發展量表 修訂者：蘇建文、盧欽銘、陳淑美、鐘志從 一、出版單位　　臺灣師範大學教育心理與輔導學系 二、出版日期　　民國八十年二月 三、測驗目的　　本量表旨在測量嬰兒智力與動作的發展，以供臨床評估及輔導之參考。 四、測驗來源　　本量表係修訂自美國Nancy Bayley所發展完成的貝萊嬰兒發展量表(Bayley Scales of Infant Development) 五、測驗內容　　本量表分為心理量表、動作量表及嬰兒行為記錄表三部份。心理量表共有一百六十三項題目，分別測量嬰兒知覺的敏銳度、辨別力、反應力、物體恆常性、記憶、語言、解決問題、以及社會性反應等能力，心理量表分數可謂嬰兒智力發展指標。動作量表共有八十一項題目，旨在測量嬰兒控制身體各部份肌肉的能力，如：大肌肉的控制與協調，手與手指的操作等能力。嬰兒行為記錄表，則是記錄與評定嬰兒在測驗情境中所表現的態度、情緒、活動量，以及對於測驗器材所表現的興趣，接近或退縮的反應。 六、適用範圍　　二至三十個月的嬰兒。(2.5歲前) 七、測驗時間　　本量表係個別測驗，所需的時間不一定，要視項目的複雜性與嬰兒的年齡及反應情形而定。平均進行心理與動作量表大約要四十五分鐘，約有10％的個案要七十五分鐘以上的時間，但少超過九十分鐘者。 八、實施方式　　 （一）個別測驗，通常先進行心理量表，後進行動作量表，施測後立即記錄嬰兒行為記錄表。　　 （二）測驗實施方式及其餘規定，請見本量表指導手冊。 九、信　　度　　 （一）重測信度　　間隔一至二週，80人，心理量表為.80～.92，動作量表為.81～.95 　　 （二）折半信度　　120 人，心理量表為.78～.97，動作量表為.58～.95 　　 （三）庫李信度　　120 人，心理量表為.75～.95，動作量表為.58～.92 　　 （四）評分者信度（觀察者間的一致性）　　心理量表在90.25％～99.41％，動作量表在89.57％～99.10％　　 （五）測量標準誤　　心理量表在2.54～7.50，動作量表在3.80～10.40 十、效　　度　　 （一）同時效度　　與中國嬰幼兒發展測驗相關，心理量表為-.06～.84，動作量表為-.24～.79 　　 （二）建構效度　　嬰兒的智力，動作隨年齡而發展，符合發展理論。 十一、記分與常..