主題:瑞斯Raths的價值澄清法

瑞斯Raths認為價值形成的過程分為三個階段、七個準則： 階　段 準　則 　選擇（choosing） 1、  自由的選擇。 2、  從不同的情境中選擇。 3、  經過考慮後才選擇。 　珍視（prizing） 4、  重視和珍視自己的選擇。 5、  公開表示自己的選擇。 　行動（acting） 6、  根據自己的選擇採取行動。 7、  重複實施     了解-->關聯-->評價-->反省   價值澄清教學的歷程在於重視價值獲得的歷程，並且強調價值與生活經驗的結合，一般而言，價值澄清教學分成為瞭解期、關聯期、評價期、反省期，對於「教學的重點在於指導學習者作價值與情感的表達；對各種事物採取反應」的做法，應屬於下列哪一個時期？(A瞭解期B關聯期C評價期D反省期)。