主題:德國凱欣斯太納

想要觀看完整全文，請先登入。

20世紀初德國職業教育之父提倡公民訓練說，主張教育之目的，在造就適合國家級時代需要的有用公民。 1.教育目標-->造就符合國家級時代需要的公民 2.教導個體要有高度責任感,義務感 3.教育本質觀"教育是心智的磨練與陶冶 4.教育方法-->依學生興趣+精神發展的階段給予最合適的方法 5.工作教學法　觀察　綜合　分析　驗證

想要觀看完整全文，請先登入。