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科目:教甄◆教育研究法
章節:國文
主題:參與觀察
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主題:參與觀察
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將觀察法分類的向度很多元,包括觀察者的角色、觀察的情境、以及觀察的焦點是否結構化等等。以下先就觀察者的角色來分類,Ray Gold 依據參與程度將觀察者角色分為四種(引自林封良,2005)︰ 1. 完全觀察者(complete observer):隱匿的旁觀者,不參與觀察對象的活動,觀察對象並不知道研究者正在觀察自己。 2. 觀察者即參與者(observer-as-participant):觀察者出現在現場並表明身份,並不積極參與觀察對象的活動,觀察對象知道研究者正在觀察自己。 3. 參與者即觀察者(participant-as-observer):以圈內人或融入圈內的人來進行觀察,積極參與觀察對象的活動,且觀察對象知道研究者正在觀察自己。 4. 完全參與者(complete participant):以圈內人或融入圈內的人來進行觀察,積極參與觀察對象..
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關鍵字:
參與觀察
、
完全參與者
、
完全觀察者
、
參與者
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參與者即觀察者
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結構化
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觀察的焦點
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觀察者
、
觀察者即參與者
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