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主題:情意目標


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情意的目標層次: 1.  接受:情意目標最低層次的學習結果。只對某種現象和刺激的感覺。EX:注意交通秩序 2.  反應:指主動注意並積極參與反應。EX:願意遵守交通規則。 3.  價值判斷(評價):對於接觸到的事情、現象或是行為感到有價值,而表現積極的態度。EX:熱愛遵守交通規則。 4.  價值的組織(組織):指將不同的價值系統組織起來,使之成為一致性。EX:提出一套改善交通的計畫。 5.  價值的個人化(品格化):指將價值系統內在化,使成為個性的一部份。

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關鍵字:反應情意目標接受一致性低層次價值判斷學習結果系統內在化組織評價