目錄 編輯

主題:教師效能訓練-----高登(Gordon)


想要觀看完整全文,請先登入

傳遞「我…」的訊息 1.  當成人有問題、有困擾、或是需求沒有得到滿足時所採用的方法。 2.  以「你…」開始的訊息所傳遞的是「命令」、「貶抑」的意思,而以「我…」開始的訊息,是只在傳遞真實的訊息讓幼兒          知道,不但沒有「歸咎」的意思,而且是一種要主動解決問題的意願。 3.  使用「我…」的訊息的優點及注意事項: (1) 向幼兒傳遞自己是一個坦誠的人,可以增進彼此的信任,提升關係。 (2) 表達的訊息是真實、誠實的,相對的也影響幼兒能對成人表達真實的感受與想法。 (3) 只表達個人感受,而將如何解決的問題留給幼兒思考,讓幼兒成長,並對自己的行為負責。 (4) 不要太過於強調消極或負面的感受,避免引起幼兒不良的情緒反應。 (5) 必須傳遞真實的訊息,而且使用中立的語氣,不加以批判。 (6) 避免將「你…」的訊息偽裝成「我…」的訊息,意即在訊息中其實是充滿了對幼兒的不滿及指責,只是用「我…」為                    開頭的說話方式。 (7) 注意情緒管理,避免在對談中負面的情緒爆發出來。

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:我訊息