主題:教師效能訓練-----高登(Gordon)

傳遞「我…」的訊息 1.  當成人有問題、有困擾、或是需求沒有得到滿足時所採用的方法。 2.  以「你…」開始的訊息所傳遞的是「命令」、「貶抑」的意思，而以「我…」開始的訊息，是只在傳遞真實的訊息讓幼兒          知道，不但沒有「歸咎」的意思，而且是一種要主動解決問題的意願。 3.  使用「我…」的訊息的優點及注意事項： （1） 向幼兒傳遞自己是一個坦誠的人，可以增進彼此的信任，提升關係。 （2） 表達的訊息是真實、誠實的，相對的也影響幼兒能對成人表達真實的感受與想法。 （3） 只表達個人感受，而將如何解決的問題留給幼兒思考，讓幼兒成長，並對自己的行為負責。 （4） 不要太過於強調消極或負面的感受，避免引起幼兒不良的情緒反應。 （5） 必須傳遞真實的訊息，而且使用中立的語氣，不加以批判。 （6） 避免將「你…」的訊息偽裝成「我…」的訊息，意即在訊息中其實是充滿了對幼兒的不滿及指責，只是用「我…」為                    開頭的說話方式。 （7） 注意情緒管理，避免在對談中負面的情緒爆發出來。

隨堂測驗(0題)