主題:ch1　導論暨綜覽

  ch1　導論暨綜覽 第二節　撰寫立場 一個整合性的諮商取向不只著重我們的內在動力，亦強調現實環境對我們的影響。 治療者的工作不在於改變當事人、急著提出忠告，或替他們解決問題，治療者是透過與當事人真誠的對話過程而進行治療。 治療者本身是個怎樣的人是影響當事人及促進改變最關鍵的因素。 心理治療的從事者是透過其行為的示範來教導當事人。 即使在同一個人的治療過程中，當事人也可能在不同的時間需要不同的處遇方式。 第四節　理論章節的綜覽 分析取向(analytic approach) 精神分析治療 Freud 洞察、潛意識動機、人格重建、早期經驗(6歲前) 阿德勒治療 Adler 注重意義、目標、有目的的行為、有意識的行動、歸屬感，及社會興趣。 承擔責任、創造自己的命運，及尋找意義和目標以賦予人生方向。 不把焦點放在潛意識動力上。 經驗與關係導向的治療(experiential and relationship-oriented therapies) 存在主義取向 Frankl、May Yalom 關心何謂完整的人。 治療應建立在人類存在的基本狀態下。 焦點放在個人對個人式的治療關係品質。 一種諮商哲學。 反對治療是由良好技術所構成的系統定義。 個人中心取向 Rogers 治療者的基本態度。 強調諮商關係。 非指導性取向、人本主義哲學。 相信當事人並將處理問題的責任放在當事人身上。 完形治療 Perls 幫助當事人將焦點放在當下的經驗。 強調覺察與統整。 行動治療(action therapies) 現實治療 Glasser 焦點在當事人目前的行為，強調個人負有自我改變的責任。 行為治療 Bandura   認知治療 Beck   理情行為治療 Ellis 強調思考與信念系統為個人問題根源。 高度教導性、認知性及行動傾向。 系統觀點(systems perspective) 女性主義治療 貶抑女性的社政地位對其施加的束縛 家族治療   =>注意當事人在想什麼、有什麼感覺及在做什麼(thinking, feeling, and doing)。