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科目:教甄◆諮商輔導專業
參考書:gerald corey-諮商與心理治療理論與實務
章節:Ch5.阿德勒治療
主題:阿德勒
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目錄
編輯
gerald corey-諮商與心理治療理論與實務
Ch1.導覽暨綜覽
Ch2.諮商員:兼具人性的專業工作者
Ch3.諮商實務的倫理議題
Ch4.精神分析治療法
Ch5.阿德勒治療
出生別與手足關係
阿德勒
ADLER學派
家庭系統治療
個體心理學
阿德勒與現實比較
Adler治療技術與程序
阿德勒
Adler治療四階段
Ch6.存在主義治療
Ch7.個人中心治療
Ch8.完形治療
Ch9.現實治療
Ch10.行為治療
Ch11.認知行為治療
Ch12.女性主義治療
Ch14.家庭系統治療
Ch15.整合暨應用
ch13.後現代取向
主題:阿德勒
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關於試題:依據阿德勒學派,兒童青少年的不適應行為可能有四種目的。國三的阿偉常在上 課時故意與老師唱反調、嗆聲,嚴重的干擾教師上課。老師企圖糾正他,阿偉的 反應是表現出藐視的順從或繼續挑戰老師,這讓老師感到生氣、激怒,覺得個人 的權威被威脅。依據阿偉的行為,以及教師的感受與反應,推測阿偉的行為目的 最可能為: (A)引起..
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關鍵字:
阿德勒學派
、
個人 的權威被威脅
、
兒童青少年的不適應行為
、
四種目的
、
挑戰老師
、
藐視
、
行為目的
隨堂測驗(0題)
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