主題:歐盟蘇格拉底教育計畫Socrates Program


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「歐洲聯盟」(European Union,EU)蘇格拉底計畫(Socrates Programme),希望能將歐洲蛻變為「知識歐洲」。試問其主要的內容有那些?並指出可供我國教育革新參酌之處?(25分)【100高考】 110 教甄-教育原理與制度 (A) 47. 歐盟蘇格拉底計畫 (Socrates Program)中的康米紐斯 (Comenius) 計畫主要對象為何?  (A)學校教育  (B)社會教育  (C)高等教育  (D)終身學習 蘇格拉底計畫內涵 蘇格拉底計畫是教育領域中的歐洲社區行動計畫,第二階段截取了第一期 (1995-1999年)計畫的成功經驗,改進並融合了好幾個先前的行動方案 一、 蘇格拉底計畫之背景因素、依據、目標與參加對象 (Socrates Programme, 2004) 蘇格拉底計畫是依據歐盟條約第149條和第150條而來。因此,蘇格拉底計畫 可以說是歐盟在教育領域中有關歐洲社區的行動計畫,以下分別介紹其背景因 素、計畫目標與參加對象: (一)背景因素 依據歐盟條約第149條之規定,各區域、各社區將可透過一系列的行動來提昇 教育發展的品質,並與其他會員國進行更密切的合作,該絛約也承諾將為所有歐盟 公民,提供高品質的終身學習機會。蘇格拉底計畫即是根據此一條約發展而成。 蘇格拉底第二階段計畫是延續第一階段的5年計畫而來,由於第一階段的運 作非常成功,在5年之內,有將近1萬所學校參加,50萬名的學生,經過此計畫的 安排到歐洲的各大學進行短暫的學習,同時也有與數以千計的歐洲語言計劃逐一 推展開來。所以蘇格拉底第二階段計畫,系承續先前的模式,同時又增加了許多 新的特色,此階段的工作重點可歸納為下列二點: 1、發展終身學習的教育機制 俾使歐盟公民能不受年齡與區域限制,為知識的學習開展便捷之門,此為蘇 格拉底計畫第二階段計畫努力的重點。因為在世界急速轉型的同時,沒有人能自 外於這股潮流,隨著全球環境與產業的變遷,唯有不斷地學習,才能走在時代的 前端。 2、建造歐洲知識體系 透過文化交流的前導計畫,建立歐洲的知識網絡體系與比較教育研究機制, 俾 為 為 歐 盟 帶 來 蓬 勃 生 機 , 進 而 刺 激 歐 盟 各 國 的 創 新 與 創 意 (S o c r a t e s  Programme, 2004;黃聿卉,2003)。 學校行政雙月刊  52  2007/11 147 新知脈動 (二) 計畫目標:該計畫是以提昇歐洲人民終身學習之品質以及建立一個 知識歐洲為終極標的。 總目標又可歸納為以下四項:1、發展終身學習的教育機制;2、建造歐洲知 識體系;3、提昇歐洲方面有關教育的所有水準;4、促使教育領域的合作與交 流。 至於蘇格拉底計畫較特殊的其他目標,早在擬定計畫的時候就己開始了,其 目標如下: 1.提昇歐洲方面有關教育的所有水準,同時利用更寬廣的跨國遊學機制,並 善用各項教育資源,來促進所有教育領域均等的學習機會。 2.提昇歐盟語言知識的質與量,尤其是那些較少人在講,較少人在使用的語 言。 3.促使教育領域的合作與流動,特別是透過下列方式來達成目標: (1)鼓勵教育機構的交流。 (2)推動遠距學習。 (3)鼓勵改革文憑認證方式。 (4)積極推動交換學生之活動。 (5)幫助消除上述活動在進行時認知上的障礙。 4.鼓勵教育實務與資料的發展與改革,同時探索教育領域中,一般政策利益 的真相。 5.為了追求這些目標,該計劃亦尋求提昇男女及殘障人士在各項機會上的均 等 , 同 時 全 力 對 抗 社 會 隔 離 、 種 族 和 對 外 國 的 歧 視 (S  o  c  r a t e  s   P r o g  r a m m e ,  2004)。 (三)參加對象: 原則上,蘇格拉底計畫開放給下列國家的機構與個人參與: 1、歐盟的十五個會員國:比利時、丹麥、德國、希臘、西班牙、法國、愛 爾蘭、義大利、盧森堡、荷蘭、奧地利、葡萄牙、芬蘭、瑞士和英國等。 2、歐洲自由貿易協會(European Free Trade Association EFTA)三國。 3、已評定的候選國家:來自中歐和東歐的十一國 4、個人部分:(1)中小學生或其他學習者、(2)直接從事教育工作的人 員。 5、團體部分:與廣義教育工作相關的團體。148 學校行政雙月刊  52  2007/11 二、蘇格拉底計畫的行動方案 蘇格拉底第計畫,包括正式與非正式的的學習活動,它涵蓋所有的年齡層, 從學前、國教、中等教育(包括職業教育)、高等教育到成人教育 總而言之,蘇格拉底計畫是由下表1中的八個行動方案所組 成。從歷史的發展脈絡來看,蘇格拉底的教育思想可以說是代表整個歐洲教育思 潮演繹的源頭,因此,該計畫即以蘇格拉底為總稱。 表1、蘇格拉底計畫內容 行動方案 內容簡述 1 康米紐斯(COMENIUS) 學校教育 2 伊拉斯謨思(ERASMUS) 高等教育 3 剛德維奇(GRUNDTVIG) 成人教育 4 LINGUA 語言、教學與學習教育 5 米娜娃(MINERVA) 資訊與溝通科技教育 6觀察與創新(Observation & Innovation) 教育制度和政策的觀察與創新 7 聯合行動計畫(Joint Actions) 聯合行動計畫 8補充措施及其他結合計畫 (Accompanying Measures)   資料來源: 學校行政雙月刊 ●當今之挑戰 ●增值的歐洲 ●蘇格拉底計畫之雄心 ●合作 ●廣義學校 ●與每個人息息相關 –每個中小學生、大學生、年輕人及學徒式學習者。 –各類教育機構。 ●共同優先權 ●八項行動方案:蘇格拉底計畫八項行動方案 –Erasmus : 高等教育交流行動方案 –Lingua : 歐洲語言教學提升方案 –教育制度及政策之觀察及革新方案 –其他附加行動方案

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關鍵字:蘇格拉底計畫LinguaSocrates PrograMUNESCO伊拉斯優先權內在的財富合作學徒式教育制度