目錄 編輯

林逢祺、洪仁進/主編 -教師哲學:哲學中的教師圖像

主題:杜威-經驗的連續性


想要觀看完整全文,請先登入

包括連續性,以及經驗的交互作用。而什麼是經驗具有連續性呢?杜威也稱它為有機體與環境相互作用的結果。 對於學生而言,不僅是被動地適應環境,而且能夠主動地作用於環境。而環境的變化又會對學生產生作用。因此,杜威所主張的經驗包括了經驗的主體與經驗的客體。而什麼樣的交互作用才具有教育價值呢?例如,嬰兒需要飲食、休息與活動。但是當兒童吵鬧的時候,父母為了安撫兒童,不遵照一定的時間就立即餵奶,杜威認為這是不足取的。杜威認為正確的做法應該是,父母依照專家與自己的經驗,調解客觀條件,使自己與嬰兒發生一種正確的特殊的交互作用。

想要觀看完整全文,請先登入


關鍵字:客觀條件杜威環境經驗經驗的連續性連續性