主題:認知學習理論


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認知學習理論(皮亞傑)中五個基本觀點: u  基模:個體適應環境時,在行為上表現的基本行為模式。只要代表個人行為特徵的都是他的基模,因此個體的基模是隨學習而改變的。而基模的改變正代表學習的結果。 u  適應:因個人與環境暫時失去平衡,改變基模適合環境要求的歷程。 u  平衡:是「適應」的內動力,也就是學習動機。 u  同化:個體在環境中遇到任何事物,以舊有的認知結構套在新經驗上去適應環境。企圖以此方式把新經驗納入舊經驗之中稱為同化。 u  調適:主動調整自己的經驗架構以適應環境要求的心路歷程。

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關鍵字:認知學習理論適應同化基模平衡皮亞傑舊經驗調適學習動機心路歷程