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科目:教育心理學
參考書:程薇-心理學
章節:Ch7.記憶與遺忘
主題:使用機械記憶的學習策略
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目錄
編輯
程薇-心理學
Ch1.緒論
Ch2.發展心理學
Ch3.學習心理學
Ch4.感覺
Ch5.知覺
Ch6.意識
Ch7.記憶與遺忘
增進記憶方式
前向干擾 後向干擾
PQ4R
訊息處理理論:遺忘四論
心因性失憶症
訊息處理論
維高斯基&訊息處理理論
海馬迴
記憶的類別圖表(來自網路)
記憶的類別圖表(來自網路)
訊息處理理論
感官記憶
遺忘的原因
序列位置曲線之初位效果
訊息處理理論
形式訓練說
記憶的測量
訊息處理
閃光燈效應
記憶
記憶策略
第七章 訊息處理中的記憶與遺忘
干擾論
使用機械記憶的學習策略
訊息處理理論
長期記憶 (long-term memory or LTM)
短期記憶
記憶策略
記憶的歷程
記憶的輔導
記憶策略
記憶的分類與提取
程序性記憶與陳述性記憶
記憶策略
有效記憶策略
形式訓練說
記憶
短期記憶
記憶法
記憶法
形成長期記憶的策略
長期記憶
工作記憶(working memory)
工作記憶
記憶策略技巧和方法之分類
增進記憶方法
學習地圖
記憶
海馬迴
記憶
訊息處理論
多重記憶系統理論
工作記憶(working memory)
記憶法
加強短期記憶的策略
司騰柏格記憶掃描程序
(C) 能改善快取記憶體(cache)的存取速度
增進記憶方式
工作記憶
記憶測量
學習方法
記憶歷程
記憶的測量
記憶
序位效應(Serial Position Effect) :多個項目連續出現的情況下,各項目因在序列中位置不同而影響學習後的記憶。
記憶策略
訊息處理論
工作記憶
記憶策略--複誦與精緻化
內隱記憶v.s外顯記憶
Ch8.語言思考與問題解決
Ch9.心理測驗與個別差異
Ch10.人格心理學
Ch11.動機和情緒
Ch12.變態心理學
Ch13.社會心理學
Ch14.諮商與輔導
Ch15.生理心理學
Ch16.班級經營
主題:使用機械記憶的學習策略
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使用機械記憶的學習策略 1. 軌跡法(loci method):以記憶中留存的空間性心像,去回想記憶中事物的位置。 例如:法庭上審理案件時對當事人的偵詢,常採用軌跡法去追述記憶。 2. 關鍵字法(Key-word method):是一種運用心像聯想的模式以便於記憶事物的方法。 例如:八國聯軍「餓的話每日熬一鷹」。 3. 字鉤法(Pre-word method):當所學習的資料有前後順序時,可事先設計並熟記一系列的字鉤。 例如:九年一貫課程十大基本能力「了新生表尊文規運主獨」。 4. 情境助憶法(contextual facilitation) :指利用以前學習時情境幫助記憶的一種方法。 例如:如果要你說出國小一年級班級中在你鄰近左右座位的那兩個同學,你也許一時想不起來,但如在想像中回到當時教室情境去,可能就會記起他們的姓名。 5.字頭法:指把學習材料中,每一個字的第一個字母聯結成一個有意義的字,以便記憶與檢索。 例如:英法聯軍時,台灣所開放的港口有→基隆、淡水、安平、打狗。把答案轉諧音變成「雞蛋安打」,幫助你記憶 6. 位置法:屬精進化策略。乃將要記住的學習材料與熟悉的場所以心像的方式產生聯結,當學習者依一定順序回憶場所中的每一特定位置時,便同時回憶起要記住的材料了。一般常用的位置法,有身體名單、汽車名單、房屋名單、教室名單等,平時可以自行設定較熟悉的位置名單幾組,以備不時之需,將讓您受益無窮。
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關鍵字:
contextual facilitation
、
軌跡法
、
Key-word method
、
關鍵字法
、
位置法
、
字鉤法
、
字頭法
、
心像
、
心像聯想的模式
、
情境助憶法
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