主題:延遲評價

關於試題:在創造思考教學上所採取的腦力激盪術，乃是利用集體思考，促使每位學生都能積極參與儘量發表意見，而教師應把握什麼原則，以鼓勵學生發言？(A)延遲評價(B)積極批判(C)相互挑剔(D)冷眼旁觀 腦力激盪(BS)的兩個基本原則： 　（1）延遲判斷：在提出設想階段，只專心提出構想而不加以評價。 　（2）量變引起質變：想的點子越多，越可能產生好點子。