主題:班級經營策略

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一、班級經營策略（一）安排教室環境策略：包括能審慎安排教室空間，進行一般教室佈置及單元教學佈置。（二）建立和諧溝通策略：包括教師能深度傾聽學生說話，有效進行接收技巧和傳送技巧。（三）監督學生活動策略：包括教師能運用人際距離、手勢信號、及暫停技巧等，順利掌握班級情況。（四）建立教室規則策略：包括教師能建立教室常規，導正學生的目標。（五）善用獎懲增強策略：（一）包括教師能善用獎懲增強策略，使學生循規蹈矩。（六）處理行為不良策略：（二）包括教師能處理學生個別問題、學生間問題等六層面。

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