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程薇-主題式心理學暨教育心理學

主題:掌握全局的班級經營   


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掌握全局的班級經營    參考文章:http://www.isu.edu.tw/upload/04/6/files/dept_6_lv_2_161.htm    Kounin Model: 1、漣漪效應:影響力之發揮。    2、同時處理:眼要看、耳要聽、口要說、腦要想、心要記、手要動、腳要行。 3、掌握全局:眼觀四面、耳聽八方。   4、進度管理 :(插入、晃盪、截斷、搖擺) 5、團體焦點:提高責任感、維持注意力。 6、避免厭煩:高挑戰、多元變化。 (以上資料來至:http://pandapanda1985.spaces.live.com/)

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關鍵字:進度管理避免厭煩同時處理團體焦點掌握全局漣漪效應班級經營 Kounin Model