主題:班級經營

參考來源 班級經營 第四頁   簡述一下檔案裡面的內容   1.  獲得注意   當學生感受到自己沒有價值，就會以不當行為來獲得注意。譬如說遲到了還扮鬼臉，大聲說老師好。   2.  尋求權力   若老師忽略學生想獲得注意的行為，就會尋求權力，也就是反抗教師來驗證自己的權力，經由爭辯、說謊、反駁、發脾氣和攻擊行為表現出來   3.  報復   若學生在與教師的權力鬥爭上輸了，就會開始報復而傷害他人，因為它們相信報復對他們的自尊而言是很重要的，這時會產生錯誤目標，也就是傷害別人可以補償受創的心靈   4.  顯現無能 這類的學生為了隱藏無助與自卑，所以會容易成為獨行俠，退出任何會增加失敗感的情境，以孤立自己的方式表示自尊