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科目:教甄◆教育社會學
參考書:鄭世仁-教育社會學導論
章節:Ch2.教育社會學的演進與發展
主題:
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目錄
編輯
鄭世仁-教育社會學導論
Ch1.教育社會學的學科本質
Ch2.教育社會學的演進與發展
涂爾幹
自殺論
涂爾幹對於自殺這件事分成三個種類 :一.利己型自殺,二.利他型自殺,三.脫序型自殺。
涂爾幹
涂爾幹-道德教育
涂爾幹
孔德Comte
涂爾幹(Durkheim)的四部巨著
涂爾幹(Durkheim)
涂爾幹 道德與教育的功能
涂爾幹
Ch3.教育社會學的典範與學派
Ch4.社會期待-教育目的及功能的爭議來源
Ch5.社會化-影響學校教育成效的社會歷程
Ch6.社會階層化-學校教育機會不均的社會原因
Ch7.社會制度-決定教育格局的社會因素
Ch8.科層體制-學校運作的主要模式
Ch9.教師角色的社會學分析
Ch10.學生角色的社會學分析
Ch11.課堂教學的社會學分析
Ch12.我國當前教育改革的社會學分析
主題:Ch2.教育社會學的演進與發展
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