主題:J.I. Goodlad古德拉課程理念

J.I. Goodlad古德拉課程理念 1.理想課程：意識型態的課程，又稱理想的課程ideal curriculum，是從理想的計畫過程中逐步形成，如法令、規章、計畫等。 (類似建議的課程) 2.正式課程：是國家或地方教育委員會認可，經學校或教師採用，表現在某些書寫的文件上，如課程標準及教科書。 (類似書面的課程) 3.知覺課程perceived curriculum：是心中的課程curriculum of mind，是教師對正式課程的體會或理解。不同師生所知覺到的課程不一定就是正式認可的教學或學習內容。 (類似支持的課程) 4.運作課程operational curriculum：是教師和學校實際教授發生的課程，是一節課或每一天實際進行的活動，與教師知覺的課程不一定相同。教師在班級教學時實際執行的課程。 (類似傳授(被教)的課程) 5.經驗課程：學生對於運作課程的實際體驗，就是經驗的課程，是學生心中一種主觀的活動，和運作的課程未必相符。 (類似經驗的課程)