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主題:性別-相關理論


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認知發展理論: n  寇博(L.Kohlberg, 1966)的三階段論: 第一階段:性別認同期(Gender Identity) 第二階段:性別穩定期(Gender Stability) 第三階段:性別恆常期(Gender Constancy) Newman(1986)與Shaffer(1996)指出,性別認同發展可分 為四個階段: n  1.第一階段:正確使用性別標誌(Sex label)。 2.第二階段:理解性別是具有穩定性(Gender stability)。 3.第三階段:理解性別是具有恆定性(Gender constancy)。 4.第四階段:指對生殖器(生物學上的性)有基礎的理解。 性別基模理論(Gender-Schema Theory): n  由珊卓拉.班姆(Sandra Bem)提出,較屬『認知~社會取向』,涵蓋了認知發展理論和社會學習論的觀點。

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