主題:向日葵學園

「向日葵學園」--台北榮總青少年日間留院 服務對象： 12至21歲青少年罹患各種精神疾病及情緒行為障礙，經急性住院或門診治療後，病情趨於穩定(無暴力自殺傾向)，但無法適應學校生活，仍需長期維持治療及積極復健治療。  一、成立宗旨　 1. 全面精神醫療復健，恢復社會功能：結合精神醫療專業人員，提供病患一個中長期復健場所，建立規律生活、加強獨立生活及工作能力、增進自我了解、情緒控制、改善人際互動。提供心理治療、家族治療、藥物治療等多元化治療，提升學生認知、心理、社會化功能，以加強生活適應能力。 2. 補救學業、加強學校適應能力：與台北市教育局合作及其督導支援下，對台北縣市國高中因病中輟之精神疾病病患，提供嚴重情緒障礙特殊教育。與原校協議，國中生及部份高中職生在病房接受之特教與治療的時間與成績，可獲得原校之學籍與認可，或回校復學。結合特教老師的教學，保障情緒障礙學生受教權。 3. 提昇親職效能：經父母衛教、諮商或家族治療，促進親子溝通及效能。     二、成立依據       1999年7月 受 台北市政府教育局 委託辦理，國中班與蘭雅國中合辦，高中職由台北榮民總醫院辦理補救教學，加強課業輔導，目前則與  文山特殊學校  合作。             身心障礙保護法             特教法         三、配置/編制/收費 1. 床位數：30床 2. 人員編制 醫師：主任1名、主治醫師1名、住院醫師1名。 護理人員：副護理長1名、護理師2名。 職能治療師：1名 社會工作師：1名（兼任） 臨床心理師：1名（兼任） 行政助理：1名 就業服務員：庇護性工作訓練3名、支持性就業服務2名（兼任） 特殊教育老師：3名 3. 各項工作人之主要工作內容： 醫師：負責診斷、治療計畫之安排。支持性心理治療、家族治療等，為團隊工作的負責人，負責主持晨間會議。 護理師：一般例行護理工作外，視病患個別需要，予治療性個別會談及處理有相關病情、生活、家庭、工作、居家治療、出院病患之社區追蹤等問題。帶領病患藥物衛教，生活安排、生活事務社交技巧、求職、休閒、園藝、自我訓練等團體，利用治療性環境予病患生活管理及社會化功能訓練；定期聯繫家屬，安排家屬會談，輔導病人從事互助合作社工作訓練。 職能治療師：負責病患職能治療及帶領部分團體治療。 社會工作師：負責病患家庭狀況之聯繫、處置，醫療資源之提供、病患安置之轉介及帶領部分團體治療。 心理師：負責心理測驗、心理治療及帶領部分團體治療。 就業服務員：轉介個案安排職業訓練及就業輔導。 特殊教育老師：針對學習障礙或情緒障礙之學生，施行補救教學。 4. 費用：依全民健保收費方式。若有重大傷病卡，住院費用全額由健保給付，僅支付午餐費用（午餐亦可自理）；若無重大傷病卡，前一個月付部分負擔10％、第二個月負擔20％、第三個月以後負擔30％。 四、住院標準       病患有治療動機             家屬有治療動機             病患病情穩定或部分穩定，經評估能參與活動。         五、轉介流程 學校老師、醫護人員/社工師、學生家長 →門診轉介（週一至週五下午青少年心理衛生門診）、住院轉介（精神部其他急性病房） →青少年日間留院 →繼續學業/升學、工作訓練/就業 六、復健計畫       依學員個別性評估訂定復健目標             積極復健為3～6個月             復健方向，復學、就業、獨立生活等             目前青少年日間留院與文山特殊學校合作，可於完成學業課程後取得國、高中文憑         七、團體簡介 1. 生活技巧訓練 生活事物團體 園藝團體 生活技巧訓練 美育團體 2. 人際互動訓練類 律動團體 休閒團體 體育 戶外活動 自我肯定團體 3. 工作訓練轉介 合作社 求職相關技巧暨調適團體 推車販售訓練 內外勤清潔工作訓練 烹飪技巧訓練 4. 醫療相關團體 衛生教育團體 藥物管理訓練 護理師——學員座談會 5. 自我成長團體 班會 自治會 天下事 6. 教學課程 一般國、高中課程：如國文、英文、數學、社會、自然人文科學等 技藝課程：如美術療育、園藝、音樂、戲劇、家政、攀岩、會計等 服務電話：（02）2875-7682、2875-7010 服務時間：週一至週五，上午9:00～下午5:00  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 彰化向日葵學園則是彰化縣政府在民國92年起與彰化縣基督教青少年福利促進協會辦理的合作式中途班，提供給弱勢中輟生的中途之家。