×
載入中..請稍候..
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
線上筆記
科目:教甄◆特殊教育專業
參考書:陳麗如-特殊教育鑑定與評量
章節:Ch7.第七章 情緒課題之鑑定
主題:亞斯伯格在DSM-IV的鑑定基準
線上筆記功能 將於2024/1/1 移除,請至
課程與筆記
使用新版筆記功能
目錄
編輯
陳麗如-特殊教育鑑定與評量
Ch1.第一章 量之基本概念
Ch2.第二章 特殊學生鑑定之運作
Ch3.第三章 特殊學生評量之運作
Ch4.第四章 特殊教育測驗的發展與取得
Ch5.第五章 認知課題之鑑定
Ch6.第六章 生理課題之鑑定
Ch7.第七章 情緒課題之鑑定
亞斯伯格在DSM-IV的鑑定基準
Ch8.第八章 其他課題之鑑定
Ch9.第九章 生態評量
主題:亞斯伯格在DSM-IV的鑑定基準
想要觀看完整全文,請先
登入
。
亞斯伯格DSM-IV鑑定基準: (1) 社交問題(至少2項) (2) 刻板行為(至少1項) (3) 此障礙造成社會、職業、或其他重要領域功能臨床上重大損害 (4) 無明顯語言發展遲緩(與自閉症最明顯的差異) (5) 在認知發展或年齡相稱的自我協助技能、適應性行為(社會互動除外)、兒童對環境的好奇心等發展,並無明顯遲緩。 (6) 不符合其他特定的PDD或schizophrenia診斷準則。
想要觀看完整全文,請先
登入
。
關鍵字:
刻板
、
刻板行為
、
社交
、
社交問題
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗