主題:合作學習法

  他可能指的是「有計畫」的家庭教育 ------------------------------------------------------   這裡有關於「正規教育」「非正規教育」、「非正式教育」的資料 http://www.whcc.org.tw/Download/Download%5C%E7%AC%AC%E4%B9%9D%E5%B1%86%E7%A4%BE%E5%A4%A7%E7%A0%94%E8%A8%8E%E6%9C%83%5C%E9%9D%9E%E6%AD%A3%E8%A6%8F%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%88%90%E5%B0%B1%E8%AA%8D%E8%AD%89.pdf ------------------------------------------------------ 推展家庭教育，營造幸福家庭   為實踐「邁向學習社會」白皮書中推動「學習型家庭」行動方案，87年至92年實施「推展學習型家庭教育，建立祥和社會」中程計畫。92年2月總統公布「家庭教育法」，以增進國民家庭生活知能，健全國民身心發展，營造幸福家庭，建立祥和社會，並作為推動家庭教育的依據，並朝向以家庭教育服務地方化、普及化、專業化、國際化及資訊化為目標，96年至98年辦理「建構最需要關懷家庭輔導網路」計畫，提供失親職功能之家庭重塑功能。   -------------------------------------------------------------------   學習型家庭的目標 為了因應快速變遷世界的挑戰，學習無疑是一項極為重要的工具。終身學習已是當前世界教育發展的趨勢，也是我國目前的重要教育政策之一。將終身學習的理念擺在家庭中來推動意義深遠，此推動學習型家庭的目標有四：(林振春，1999) 〈一〉協助父母扮演適切的角色，培養正確管教子女之方法與態度，以促進青少年正常發展。 〈二〉培養國民家庭倫理觀念，使其了解婚姻生活的真諦也營造美好家庭生活。 〈三〉拓展生活領域，豐富生活內涵，以營造幸福美滿的人生。 〈四〉實現全人教育理想，培養具有人為素養的健全國民   --------------------------------------------------------------------- 就我的理解， 正規教育：學校教育 非正規教育：家庭教育、社會大學（類似終身學習） 非正式教育：像是與朋友聊天得到的一些片面資訊，或是看了一本書獲得的感想，屬於較沒有組織性的