主題:合作學習


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  Jenny Cheng 學程學生6級 (07/06 18:39): 合作學習中包含了五種主要的模式: 第一種為學生小組成就區分法(STAD),由Slavin所提出,主要的實施流程為:全班授課→分組學習→實施測驗→計算個人進步分數→小組表揚 第二種模式為小組遊戲競賽法(TGT),與第一種模式相類似,只是將第一種模式中的實施測驗改為學習競賽 第三種為拼圖法第四代(Jigsaw4),此實施方式為先進行全班授課,接著各組學生分配到專家小組進行討論,在對所討論的內容有更深入的了解後,回到原小組進行報告,以此讓所有成員皆能對所有內容更加熟悉 第四種是小組協力教學法(TAI),主要流程為:分組學習→學習評鑑與表揚→單元測驗→全班性的單元教學,可說是結合了合作學習與個別化教學 第五種則為團體探究法(G-I),主要進行流程為:界定主題並組織研究小組→計畫研究工作→進行研究→準備報告→呈現報告→學習評鑑。

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