主題:多元文化教育

多元文化教育的目標 （一）黃政傑﹑張嘉育（1998）指出多元文化教育所揭櫫的目標是： 1﹑改造學校整體教育環境，以符合學生的文化﹑行為與學習方式，使不同 族群學生享有均等的教育機會，提升其學業成就。 2﹑教導對族群多樣性的尊重，認識文化差異的特性與價值，以促進人類不 同生活抉擇的機會。 3﹑發展學生於多元文化社會所需的知識﹑技能和態度，促進族群的和諧與 共榮共存，進而達成四海一家﹑世界大同的理想。 （二）劉美慧（1999）多元文化教育的目標在於： 1﹑維護教育機會均等的精神 2﹑提升弱勢族群學童的學業成就 3﹑提升學童的自我認同 4﹑了解與認同自己的文化 5﹑了解與支持文化多樣性 6﹑減低偏見與刻板印象 7﹑培養群際關係 8﹑培養適應現代民主社會的能力 9﹑培養多元觀點 10﹑培養社會行動能力 （三）Gay（1995）則認為多元文化教育的目的是（引自張家蓉，2000）： 1﹑使來自不同種族﹑性別﹑族群及社會階級背景的學生能發展出基本的學 術能力。   2﹑教導學生尊重及欣賞自己和其他人的文化。   3﹑克服種族主義及偏見的態度。 4﹑了解造成現今族群疏離及不平等的社會歷史﹑經濟及心理因素。 5﹑對於真實社會的族群﹑種族和文化問題，提供批判分析以及明智做決定 的能力。 6﹑幫助學生從較為人性﹑正義﹑自由及平等的觀點來看待事情，以及達成 此目標的知識和技能。