主題:教育行政研究典範


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  典範:可以模仿學習的範例,可以依循參照的模式   一.理性典範:本著理性主義,以演繹方式,邏輯實證態度進行資料分析,又稱自然科學研究,  量性研究   二.自然典範:本著現象學 ,已歸納方式,分析行為的主觀意義,又稱人文科學研究,質性研究   三.批判典範:強調現象背後的價值觀及與意識型態,進行價值批判,才能了解組織行為,重視弱勢族群群益與伸張社會正義   四.整合典範:本著系統理論,強調綜觀研究,系統內任何子系統均相輔相成

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