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謝文全-教育行政學

主題:文化領導


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文化領導的意義 文化領導(cultural leadership)係指領導者透過領導的技術和智慧影響組織成員的信念、價值觀、規範等,力求塑造優質的組織文化或不斷提升文化的過程。 文化領導是一個以高層次概念取代技術為主的領導行為,領導者可以選擇不同的行政措施來達成目標,它最大的價值應在領導觀念的轉換。相較於過去的領導模式,文化領導乃欲使組織與成員形成命運共同體,組織內部形成一股凝聚力,當遇到困難時能共同努力一致對外,此亦為其真意所在。 文化領導觀點的基本假定是文化與目的乃是達成卓越的基本要素;學校文化包括了價值、象徵符號、信仰,以及家長與師生對學校生活所具有的共識與意義;文化主導了團體的價值與思想、感覺、與行為。學校文化生活建構了學校的真實面,而領導者則扮演了建立這真實面的關鍵角色。易言之,領導者的角色是學校文化的導引者與設計者,如同教會團體中的主教一般,負責鞏固信仰與價值,並傳佈團體的中心理念。 三、文化領導的要點 (一)領導者文化理念的建構傳播與示範 (二)透過人造器物的建設彰顯並塑造組織文化 (三)建構合理的甄選、升遷、獎懲與資源分配標準 (四)加強新進成員的社會化傳承組織文化 (五)慎選對組織關鍵事件及危機的因應方式 (六)瞭解並善用組織文化的類型與功能 (七)用心參與營造優質的社會文化

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關鍵字:以高層次概念取代技術文化領導