主題:經驗家庭治療-自發性、創造性、玩耍的能力


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經驗家族治療 或稱經驗/象徵取向(experimental/symbolic apporach) 直觀取向者,強調自發性、自由、經驗、互動、自我決定、成長、和實踐 和存在取向者一樣,治療關係、投入重於技術   一、 主要概念 (一) 主觀的焦點:每一位成員都有權力成為自己,但家庭的需要可能會壓 抑這種個體會和自我表現。強調治療焦點在每位成員的主觀需求,希 望促進家庭成員的互動,使每位成員都能發展個人特質 (二) 無理論立場:講求實用主義、無理論、甚至反理論﹔理論會妨礙臨床 工作,讓治療師以客觀的名義和當事人保持距離、和控制自己的焦慮。   二、 治療目標 (一) 促進情感的層面、卸下虛偽的面具:自發性、創造性、玩耍的能力、 以及「瘋狂」的意願(進入自己的前意識來理解家庭互動的能力)。 藉此增進內在潛能的察覺、開啟成員互動的管道,使家庭成員自由為自 己創造新意義 (二) 覺察能力和體驗的深度,可促進家庭更真誠的親密關係。 (三) 改變家庭的是經驗,不是教導。由於人類大部分經驗都發生在前意識, 所以體驗最好以象徵性的方式來探索, 「象徵性」意指對同一個經驗歷程尋找多重的意義   三、 治療者的角色與功能 (一) 治療者的角色需求:立即性、有意願成為自己、有活力、一定程度的 透明性、在治療過程中願意表現出個人的反應, (二) Whitaker 喜歡想像自己是一位教練或祖父母的代理人﹔和家庭之間的 關係是成長和改變的媒介 (三) 治療者的角色在治療過程會改變,一開始是專家/權威的角色,運用 長時間的沉默來促使家庭體驗焦慮,讓成員看看到彼此的互動型態。 到了適當時刻,轉換成一個擁有資源、可以隨時支援的顧問角色。最 後,則希望成員為自己的生活、以及改變擔負起責任。當家庭變得更 獨立成,治療者也會變得更具個人性、較少介入家庭系統、並尊重家 庭主動的提議。 (四) 治療者要覺察自己的反應使否具有治療性。該反應要能善動家庭更開 放、更真實、讓家庭更具自發性﹔並且把這些反映當作檢定他和家庭 成員互動是否健康的指標,所以經驗治療工作本身,不但幫助了家庭, 也幫助治療者自我成長﹔由於個人特質重於技術的運用,因此治療者 必須先接受婚姻、家族、和個別諮商﹔在家族治療中,可以完成個體 化的過程,也可增進對家庭的歸屬感。   四、 技術 (一) 強調和家庭「在一起」,所以不會事先計劃或結構化的練習﹔重點是挑 戰成員對事情所抱持的象徵性意義,所以治療者的關心、活力、堅定、 與不可預測性是最重要的 (二) 協同治療團體。可讓 Whitaker 依情況需要自由發揮﹔和協同者可以分 享治療過程自己的情感涉入/潛意識的反移情、讓彼此進一步治療技 術增添色彩、也為家庭示範良性且富創意的互動關係 家族治療各學派理論比較

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