主題:經驗家庭治療-自發性、創造性、玩耍的能力

經驗家族治療 或稱經驗／象徵取向（experimental/symbolic apporach） 直觀取向者，強調自發性、自由、經驗、互動、自我決定、成長、和實踐 和存在取向者一樣，治療關係、投入重於技術   一、 主要概念 (一) 主觀的焦點：每一位成員都有權力成為自己，但家庭的需要可能會壓 抑這種個體會和自我表現。強調治療焦點在每位成員的主觀需求，希 望促進家庭成員的互動，使每位成員都能發展個人特質 (二) 無理論立場：講求實用主義、無理論、甚至反理論﹔理論會妨礙臨床 工作，讓治療師以客觀的名義和當事人保持距離、和控制自己的焦慮。   二、 治療目標 (一) 促進情感的層面、卸下虛偽的面具：自發性、創造性、玩耍的能力、 以及「瘋狂」的意願（進入自己的前意識來理解家庭互動的能力）。 藉此增進內在潛能的察覺、開啟成員互動的管道，使家庭成員自由為自 己創造新意義 (二) 覺察能力和體驗的深度，可促進家庭更真誠的親密關係。 (三) 改變家庭的是經驗，不是教導。由於人類大部分經驗都發生在前意識， 所以體驗最好以象徵性的方式來探索， 「象徵性」意指對同一個經驗歷程尋找多重的意義   三、 治療者的角色與功能 (一) 治療者的角色需求：立即性、有意願成為自己、有活力、一定程度的 透明性、在治療過程中願意表現出個人的反應， (二) Whitaker 喜歡想像自己是一位教練或祖父母的代理人﹔和家庭之間的 關係是成長和改變的媒介 (三) 治療者的角色在治療過程會改變，一開始是專家／權威的角色，運用 長時間的沉默來促使家庭體驗焦慮，讓成員看看到彼此的互動型態。 到了適當時刻，轉換成一個擁有資源、可以隨時支援的顧問角色。最 後，則希望成員為自己的生活、以及改變擔負起責任。當家庭變得更 獨立成，治療者也會變得更具個人性、較少介入家庭系統、並尊重家 庭主動的提議。 (四) 治療者要覺察自己的反應使否具有治療性。該反應要能善動家庭更開 放、更真實、讓家庭更具自發性﹔並且把這些反映當作檢定他和家庭 成員互動是否健康的指標，所以經驗治療工作本身，不但幫助了家庭， 也幫助治療者自我成長﹔由於個人特質重於技術的運用，因此治療者 必須先接受婚姻、家族、和個別諮商﹔在家族治療中，可以完成個體 化的過程，也可增進對家庭的歸屬感。   四、 技術 (一) 強調和家庭「在一起」，所以不會事先計劃或結構化的練習﹔重點是挑 戰成員對事情所抱持的象徵性意義，所以治療者的關心、活力、堅定、 與不可預測性是最重要的 (二) 協同治療團體。可讓 Whitaker 依情況需要自由發揮﹔和協同者可以分 享治療過程自己的情感涉入／潛意識的反移情、讓彼此進一步治療技 術增添色彩、也為家庭示範良性且富創意的互動關係 家族治療各學派理論比較

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