主題:Bowen 多世代家庭治療


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家族治療各學派理論比較   Bowen 多世代家庭治療 一、了解一個家庭要分析三個世代以上,已找到預測的人際互動型態。 二、要形成個人問題的原因,須把家庭的角色是唯一個情緒單位 三、想重建個人成熟、獨特的人格,家庭中未解決的情緒混淆(emotion fusion) 需加以處理 四、不要求每位家庭成員都參與治療。處理過程是由內而外,面對夫妻問題,先 協助其各自的自我分化,且先處理最強的那個人,並讓家庭的其他成員在 場,引導大家處理他自己的衝突關係 五、治療者必有高度自我分化、並且維持中性立場,一但和任何一位成原有情感 的牽扯,就會成為三角關係的一份子 六、治療目標:消除焦慮與減輕症狀﹔提高每個成員的自我分化、化解三角關 係。因為問題出在家庭成員彼此間的互動關係。 七、功能與角色:教師、教練、中立觀察者﹔教導配偶了解三角關係,並期望回 到原生家庭,在情緒上脫離這樣的關係 八、治療者如果過度注意某一個家庭成員,則治療者的童年經驗可能會捲進治療中 九、技術:了解家庭的運作,比特定技術更重要。故傾向使用提問題、探索情感 歷程、與教導等方式﹔重視過去互動關係所提供的訊息,藉此設計有效的介 入。 (一) 家庭圖的使用:阿德勒以現象學觀點來看﹔包文視出生序為固定的特 性,所以手足在圖中是按水平排列 (二) 提出問題 十、評論:與女性主義剛好相反,一個強調理性、自主、中立、客觀觀察,一個 強調感性、關係、相互依存、合作、投入、與聯繫 十一、理論重點:自我分化、三角關係、核心家庭的情感系統、多世代的傳遞歷 程、手足出生序、社會性退化 十二、Bowen 對理論建構有興趣

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關鍵字:家庭圖Bowen 多世代家庭治療手足出生序核心家庭的情感系統社會性退化自我分化三角關係