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櫻吹雪 說:快速升級中 (1 分鐘前)
Julia.. 說:保持冷靜繼續前進加油 (3 分鐘前)
楊晴然 說:發表10字以上晉級感言可以獲得50枚Y幣 (7 分鐘前)
櫻吹雪 說:升級~ (7 分鐘前)
meime.. 說:正努力升級中~~大家也一起努力!加油!奮鬥! (7 分鐘前)
heart.. 說:YES YES YES YES YES (9 分鐘前)
Winni.. 說:恭喜Winnie Wang晉級小六下 (13 分鐘前)
JuiWe.. 說:Yeahhhhhhhhhhh (14 分鐘前)
櫻吹雪 說:升級~ (16 分鐘前)
藍藍 說:恭喜藍藍晉級小三下~ (18 分鐘前)
Chieh.. 說:不要胡思亂想~我一定要考上今年地特五等 社會行政 和明年一月初等社會行政 我一定要雙寶錄取 (45 分鐘前)
天道酬勤 說:挑战愈艰巨,胜利愈辉煌。(励志演说家,尼克‧胡哲) (4 小時前!)
Hedy 說:加油!!!!!! 一定要考上!!!! (9 小時前!)

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    從階段論的觀點來看發展,下列何者不適當?
    (A)發展是以階段性的方式進行,而非連續性的過程
    (B)每一個發展階段行為特徵都與前一個階段不同
    (C)每一個兒童所經歷的發展階段相同,其順序是固定不可變的
    (D)發展是連續不斷的承先啟後的過程
    ans:D
    難度:適中
    note:nonote,add
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    有關大腦額葉的敘述何者正確?
    (A)額葉成熟與人的年紀並無明顯相關
    (B)約在兒童時期,額葉的發展已到成熟
    (C)額葉是大腦的總裁,可協助各部位活動
    (D)神經通路髓鞘會減慢神經訊號的傳導速度
    ans:C
    難度:適中
    note:nonote,add
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    下列各項教育理念,何者陳述正確?
    (A)經驗主義者重視教師角色猶如陶工,提供學生學習刺激
    (B)理性主義學者視學生心靈如白紙,教師角色在於啟發學生心靈發展
    (C)存在主義者重視官能訓練與經驗學習
    (D)行為主義學者視教師角色猶如園丁,進行適性輔導
    ans:A
    難度:適中
    note:nonote,add
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    拿數個不同顏色和形狀的東西,研究兒童是依顏色還是形狀辨別東西的異同,此種研究方法是?
    (A)直接觀察法
    (B)個案研究法
    (C)比較觀察法
    (D)控制觀察法
    ans:D
    難度:適中
    note:nonote,add
    標籤: 編輯
    下列何者不符合處罰原則?
    (A)施罰時保持冷靜
    (B)建立懲罰標準
    (C)懲罰後須說明受罰理由
    (D)僅量在私下場合進行懲罰
    ans:C
    難度:適中
    note:nonote,add
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