阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
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(1 分34 秒)
1(A).

8.在高級中等以下學校輔導特殊事件學生應注意事項中規定哪一項是錯誤的?
(A)特殊事件學生是指重大違規事件學生和特殊教育學生
(B)個案會議的決議必須包含家庭教育諮詢
(C)學校經依個案或專案會議評估家長有參與家庭教育諮商或輔導相關課程之必要者,應要求其參與 相關課程
(D)以輔導處(室)擔任執行窗口。 .

2(C).

10. ( ) 下列何者非 Thomas 和 Chess 的九大氣質之內涵?
(A) 反應閾
(B) 活動度
(C) 反應度
(D) 心情品質 .

3(D).

6.Helms(1973)曾提出何倫(Holland)職業分類系統的主要功能不包含哪一項?
(A)組織個人所得之職業世界資料
(B)分析個人的工作經歷
(C)發展個人的職業探索計畫
(D)瞭解個人的人格特質與職業世界的關聯。 .

4(B).
X


9.下列何者是Worden提出的哀悼(griefing)任務的正確順序? ○1 經驗悲傷的痛苦 ○2 忘記過去 以勇於面對未來的新生活 ○3 接受失落的事實 ○4 重新適應一個逝者不存在的新環境
(A)○1 ○3 ○4 ○2
(B)○3 ○1 ○2 ○4
(C)○3 ○1 ○4 ○2
(D)○1 ○3 ○2 ○4 。 .

5(B).

10.發展性諮商與治療理論(Developmental Counseling and Therapy, DCT)在實際應 用上是以哪一個發展理論的修正及重新詮釋作為基礎?
(A)艾瑞克森(Eric H. Erickson)的心理社會發展論
(B)皮亞傑(Jean Piaget)認知發展理論
(C)柯柏格(Kohlberg)道德發展理論
(D)佛洛依德(Freud)的人格發展理論 .

6(D).

35. 為了有效預防學生中輟並找回中輟生,因此教育部訂定了「國民中小學生中途輟學學生通報及復學輔 導辦法」,從社會生態模式的觀點來看,這樣的介入處遇是屬於哪一個系統層次的介入策略?
(A)小系統
(B)中間系統
(C)大系統
(D)外系統 .

7(B).

42. Frankl 建立意義治療,對於具有困苦經驗的案主,此一學派會協助案主從受苦經驗及困境抉擇中學習並找尋 意義。試問此一作法符合 Frankl 何種價值追尋?
(A)創造性價值
(B)態度性價值
(C)經驗性價值
(D)表現性價值.

8(C).

5.Holland 的生涯類型理論中,除了六大職業興趣類型之外,還包含一些重要的輔助概念,下列何者正 確?
(A)區分性是指一個人人格特質發展或其所偏好某一類型職業的清晰程度,通常以興趣量表上最高分者 減最低分者為區分值
(B)適配性指個人人格特質與其所處職業環境之間的配合情形,例:興趣代碼為 SAE 者,即適合從事 理論研究的工作
(C)諧和度代表興趣類型穩定的程度及興趣代碼與抓週三碼吻合的程度,諧和度高的人,興趣代碼比較 穩定
(D)一致性指各人格類型之間心理特質的相似程度,一致性的高中低,通常是以興趣代碼六類型在兩度 空間中所構成的六角形順序排列上,其排列的前三碼是否為相鄰的型來做判別 .

9(B).

24. 成員:「我覺得今天的團體很無聊,我覺得來這邊是浪費我的時間!」團體領導者:「你 不想參加團體,因為你沒有從活動中找到意義,你好像很失望。」前述領導者的回應, 屬於團體領導技巧中的:
(A) 摘要 (summarizing)
(B) 解釋 (interpreting)
(C) 澄清 (clarifying)
(D) 反映 (reflecting) .

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國一數學上第一次

3. 下列哪一個算式與 54 相等? (A) 5×4 (B) 5+5+5+5(C)5×5×5×5 (D) 4+4+4+4+4....

50 x

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yuhan剛剛做了阿摩測驗,考了88分