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阿摩:實現理想需要執著與堅強。
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

57. 傳統上課程組織多半遵循何種原則?
(A)由遠及近原則
(B)循環式原則
(C)由近及遠原則
(D)沒有特定原則


2(A).

下列何者並非該諮商學派的創始人?
(A)弗洛伊德與溝通分析學派
(B)皮爾斯與完形治療學派
(C)艾里斯與理情治療學派
(D)阿德勒與個體心理學派。


3(D).

英國允許學校脫離地方教育局管轄,改由中央負責經費但可自我管理的「中央津貼學校」是依據哪一法案而來?
(A)1994年教育法
(B)1992年擴充及高等教育法
(C)1944年教育法
(D)1988年教育改革法


4(D).

( )72.我國學生近年參加多項國際組織所進行的學生教育成就評比調查,在數 學和科學方面的結果表現名列前茅。請問所謂「國際學生評量計畫」 (PISA),係由哪一個國際組織所主辦?
(A)聯合國教育科學文化組織 (UNESCO)
(B)國際教育局(IBE)
(C)國際教育成就評鑑協會(IEA)
(D)經濟 合作發展組織(OECD)


5(D).

11. 下列四項敘述中,何者為後現代課程發展的特點? (1)重視多元性 (2)尊重差異 (3)強調價值中立 (4)肯定並確認學校社群的聲音。
(A) 123
(B) 234
(C) 134
(D) 124


6(B).

9.從小明的文雅行為舉止可推測其出身背景,這屬於下述何種理論?
(A)工具論
(B)習性論
(C)文憑主義
(D)功績主義


7(C).

17. 學生能力國際評量計劃(Programme for International Student 5 Assessment, PISA),其宗旨是針對學生的生活知能之學習成效提 供跨國際的比較,以及各國教育效能的分析,並由此界定國民素養 的內涵。這是由以下哪個組織所發起?
(A)聯合國教科文組織(UNESCO)
(B)亞太經濟合作會議(APEC)
(C)經濟合作開發組織(OECD)
(D)跨太平洋夥伴協定(TPP)


8(C).

7. 針對輕度身心障礙學童提供鑑定診斷服務、擬定個別化教學計畫、提供特殊教材與教具、實施外加或抽離教學及 評量、團體輔導或個別輔導課程以及入班協同教學等服務的是:
(A)融合班
(B)特殊班
(C)資源班
(D)實驗班


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