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阿摩:年輕不懂事,懂事就不年輕了
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模式:今日錯題測驗
科目:教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度
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1(C).

39-40 為題組 閱讀下文後,回答 39-40 題。 某位國小老師與學生討論「公平」的問題─ 師:什麼是公平? 生:公平就是不偏心,給每個人同樣的東西。 師:媽媽要怎麼公平地分蛋糕給孩子? 生:給每個孩子一樣大或一樣多的蛋糕。 師:對十歲的大哥哥和兩歲的小妹妹,要給他們一樣大的蛋糕嗎? 生:如果給兩個人的蛋糕都很大,妹妹會吃不完;如果都很小,哥哥會不夠吃。所以要給 哥哥大一點的,給妹妹小一點的。 師:這樣不是不公平嗎? 生:讓他們都吃得一樣飽,都覺得很高興,就好了。 師:重要的是讓他們得到同樣的滿足,是嗎? 生:對!大小不一定要相同,只要讓他們都同樣滿足,就是公平。
【題組】40.上述師生對話中,最後獲得的公平觀念較符合以下哪一種原則?
(A)分配性正義
(B)補償性正義
(C)需求的正義
(D)報酬的正義 .

2(A).

6.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向,重視學生在學校內所學習到的 課程內容能應用在不同的脈絡情境,也就是產生學習遷移,並希望學生能產生創新的 想法。這樣的理念比較接近卡泰爾(R. Cattell)智力理論的哪一種智力?
(A)流動智力
(B)組合智力
(C)晶體智力
(D)脈絡智力 .

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配合題(每題1分,共14分) a、哥白尼b、伽利略c、培根d、伏爾泰e、洛克f、盧梭g、笛卡兒h、亞當斯密i、路易十四j、路易十六k、腓特烈二世l、彼得大...

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Allison剛剛做了阿摩測驗,考了100分