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阿摩:輸在猶豫,贏在行動。
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(2 分2 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導
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1(D).

25.有關檔案評量的敘述,下列何者不適切?
(A)是以學生為中心的評量方式
(B)可以反應學生真實的學習過程
(C)教師和學生都需系統化蒐集多元的作品
(D)教師應定期為學生施測以建立學習檔案 .

2(B).

26.依據我國現行特殊教育法規,對學生鑑定、安置及輔導如有爭議,家長可以向下列何者提出申訴?
(A)學校
(B)主管機關
(C)家長團體
(D)中央政府 .

3(D).

30.有關測驗結果的解釋,下列何者正確?
(A)年級等值4.6,指該生應被安置於國小四年級開始的課程中
(B)百分等級16,指該生的分數高於同年齡常模樣本中的84%
(C)標準分數85,指該生的分數高於同年齡常模樣本中的85%
(D)年齡等值8-4,指該生的測驗表現相當於八歲四個月的學生 .

4(A,C).

9. 有關擴大與替代輔助溝通(AAC)系統的敘述,下列何者是不正確的?
(A)AAC系統較適用於語言接收有困難者
(B)AAC系統可用來幫助一些失去溝通能力者
(C)肢體語言或表情是屬於擴大溝通的一種方式
(D)一般的看法認為使用AAC系統不會影響口語的發展 .

5(B).

13. 某生有語言方面的問題,老師正為他進行語言評量,施測時說「媽媽買了很多傢俱,有裙子,有長褲,也有外套」,再請該生更正不當的詞彙,此較屬於下列哪一種評量?
(A)語用評量
(B)語意評量
(C)語法評量
(D)語音評量 .

6(C).

16. 下列何者是目前教育部為落實大專身心障礙學生輔導工作所採取的策略或方案?
(A)成立全國輔助性科技研發與支援中心
(B)建立身心障礙學生免試升學大專院校管道
(C)補助大專院校設立資源教室,協助身心障礙學生
(D)補助大專院校建立雙導師制度,輔導身心障礙學生 .

7(B).

17. 某生的媽媽請教老師應向哪一個單位領取身心障礙證明申請表及鑑定表,有關老師的回答,下列何者是正確的?
(A)學校輔導室
(B)鄉(鎮、區)公所
(C)縣(市)政府衛生局
(D)身心障礙福利科(課) .

8(C).

18. 根據我國現行特殊教育法規,接受特殊教育服務的大專身心障礙學生,學校應為他們擬定下列何種計畫?
(A)個別輔導計畫
(B)家庭服務計畫
(C)個別化支持計畫
(D)個別化教育計畫 .

9(A).

27. 根據我國新修訂「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」,下列何者符合自閉症鑑定標準之歸類?
(A)將「社會互動困難」與「溝通困難」合併為一項標準
(B)將「社會互動困難」與「溝通困難」分立為兩項標準
(C)將「社會互動困難」與「固定的行為模式」合併為一項標準
(D)將「有限的行為模式」與「固定的行為模式」分立為兩項標準 .

10(D).

21.某語言障礙學生說話時常出現類似下列的說法:「暑假,我想要去,你知道的,去 士尼迪園樂,不,樂園迪尼士,樂迪尼士園,園迪樂士尼,迪尼士樂園…不,是迪士 尼樂園。好難唸喔!」。這是屬於下列哪一種語言障礙?
(A)構音異常
(B)嗓音異常
(C)語暢異常
(D)語言發展異常 .

11(D).

7.下列哪一組身心障礙類別之國中、小學生,出現率男生多於女生最為顯著?
(A)學習障礙和語言障礙
(B)多重障礙和聽覺障礙
(C)智能障礙和視覺障礙
(D)情緒行為障礙和自閉症 .

12(A).

11.有關課堂實作評量的敘述,下列何者是不正確的?
(A)具有高度的信度
(B)比紙筆式評量費時
(C)特別適合評量技能相關的學習成就
(D)有助於了解學生在真實情境中的表現.

13(D).

14.依據我國現行特殊教育法規,有關學前資賦優異兒童申請提早入學的敘述,下列何者 是不正確的?
(A)要年滿 5 歲
(B)不論就讀幼兒園與否,家長皆可提出申請
(C)智能評量結果在平均數正二個標準差以上
(D)社會適應行為評量結果在百分等級 97 以上 .

14(C).

17.有關身心障礙學生考試服務措施,下列哪些作法是適當的? 甲、提供盲生語音報讀試題服務 乙、延長智能障礙學生的作答時間 丙、提供畏懼性疾患學生單人試場 丁、肢體障礙學生可提早進入試場
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁 .

15(C).
X


21.四位同齡、同文化背景之學生在同一套標準化測驗工具之相對地位量數的資料分別 如下,根據常態分配理論,下列哪一位學生在該測驗之表現為最佳?
(A)甲生:T 分數為 65
(B)乙生:z 分數為 1.0
(C)丙生:百分等級為 84
(D)丁生:高於平均數 1 個標準差 .

16(A).

26.注意力缺陷過動症學生隨著年齡增長,下列哪一種症狀會明顯減輕?
(A)過動
(B)衝動
(C)情緒不穩
(D)注意力不足 .

17(B).

27.某生經鑑定為學術性向資賦優異學生,下列何者最有可能為該生通過鑑定標準之依據?
(A)智力測驗離差智商 130
(B)數學性向測驗 T 分數 70
(C)自然性向測驗百分等級 95
(D)語文成就測驗標準九的分數為 8 .

18(C).

28.有關視覺障礙學生學習輔導的敘述,下列何者是不正確的?
(A)使用盲用電腦學習時,無法完全處理同音異字的問題
(B)視覺障礙學生學習英文二級點字有助於增進閱讀速度
(C)國語點字是以不同的點字記號來代表注音符號和字形
(D)擴視機比放大鏡更可幫助低視能學生有較大的可視範圍 .

19(B).

29.某國小三年級學生純音聽力檢查結果如下:右耳 250Hz 為 25dB,500Hz 為 20dB, 1000Hz 為 25dB,2000Hz 為 20dB;左耳 250Hz 為 55dB,500Hz 為 60dB,1000Hz 為 60dB,2000Hz 為 60dB。依據我國現行特殊教育法規,試問下列哪些選項正確? 甲、右耳聽力損失為 25dB 乙、左耳聽力損失為 60dB 丙、符合聽覺障礙鑑定基準 丁、可以聽取聲音,但音源方向感差
(A)乙丙
(B)乙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丙丁 .

20(B).

30.某心理測驗的標準差為 10,測量標準誤為 4,已知某生的分數為 80,則下列那一選項 最接近該生在 95%信賴區間的真實分數?
(A)介於 70.0 到 90.0
(B)介於 72.2 到 87.8
(C)介於 73.5 到 86.5
(D)介於 76.0 到 84.0 .

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