阿摩:與一群良師益友一起學習,方可成功
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(2 分16 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).

主張「教育是為將來生活作準備」的哲學家是那一位?
(A)皮德思
(B)斯賓塞
(C)赫爾巴特
(D)伊立奇


2(A).

強調研究知識與權力如何連結、專業領域如何形成,並且攻擊人們對「客觀性」深信不疑的觀念?
(A)後現代主義
(B)存在主義
(C)批判理論
(D)現象學


3(A).

「教育是經濟發展的重要基礎」、「教育是為未來生活而作準備」這類觀點是認為教育具有
(A)工具價值
(B)長遠價值
(C)本有價值
(D)內在價值


4(D).

關於我國試辨非營利資源之「友善教保服務實驗計畫」,下列敘述何者有誤?
(A)為因應少子女化社會結構的變遷
(B)在幼兒教育與照顧服務供應上,採能滿足家長需要而且又具幼教品質的服務類型
(C)確保教保人員合法及合理之工作條件是該計畫的目標之一
(D)發展以私立為主、公立為輔的模式,建構完整的幼兒園教育與照顧服務


5(B).

近期政府宣示重大教育政策如「整合幼托5歲以下幼兒免學費」、「預定民國103年高中職學生全面免學費」是基於何種核心價值考量?
(A)卓越
(B)均等
(C)效率
(D)永續


6(B).

主張將學習視為個體與外界互動,而產生行為模仿或認知結構改變的歷程,是何種學習理論?
(A)行為學習論
(B)互動學習論
(C)認知學習論
(D)合作學習論


7(D).

依據《幼稚園課程標準》,下列何者是幼稚園遊戲課程領域的教學指導原則?
(A)分析原則
(B)類化原則
(C)統合原則
(D)體驗原則


8(A).

訊息處理模式中的工作記憶與下何者相當?
(A)短期記憶
(B)長期記憶
(C)語意記憶
(D)程序記憶


9(C).

Mager(1962)在《教學目標的準備》一書中所提到的教學模式四要素,不包含下列何者?
(A)教學目標
(B)教學程序
(C)善用教學資源
(D)評鑑


10(A).

馬斯洛提出的需求階層由低到高,共分有七大類,下列何者屬於存在需求?
(A)自我實現的需求
(B)自我尊重的需求
(C)愛及隸屬的需求
(D)安全的需求


11(D).

某生在課堂中習得了公式演算的方法,但卻不能在適當時機利用來解決日常生活問題。依據情境學習的觀點,這位學生獲得何種類型的知識?
(A)暗隱性知識
(B)明顯性知識
(C)無情境性知識
(D)惰性知識


12(A).

林老師經常在教學對幼兒「表達讚美」和「說明進步的情況」,其主要目的為何?
(A)營造良好班級氣氛
(B)處理學生不良行為
(C)有效達成學生自治
(D)促進親師優質溝通


13(B).

玫玫老師上課時對注意力不集中的幼兒說:「別人講話的時候,我們要不要仔細聽呢?」這個問題是
(A)認知記憶性問題
(B)常規管理性問題
(C)評鑑性問題
(D)擴散性問題


14(D).

41 下列關於幼兒身體動作能力的敘述,何者較為適切?
(A)伸、走、跑、跳,都是移動性動作
(B)幼兒溜滑梯可以培養幼兒操作器具的能力
(C)多數的自由活動是以大肢體動作為主軸,活動強度高但持續性低
(D)在幼兒自發性活動的時段,老師應引導幼兒避免競爭性的肢體活動或遊戲


15(B).

1 面對幼兒園新住民子女幼生比例逐漸增多,教保人員必須更重視多元文化教育的落實。班克斯(J. A. Banks) 曾指出,多元文化教育課程有 5 個層面,分別代表多元文化課程的發展進程,以及課程實施的評鑑判準。請問 下列何者並非他所提及的多元文化課程層面?
(A)內容整合:運用不同文化和族群的例子,來說明重要概念
(B)過程持續:透過教師及教育體系的長期努力,才能往多元文化理想靠近
(C)減少偏見:發展正向的種族態度,消解偏差的優勢族群信仰
(D)平等教學:運用不同教學風格和方法,以符應不同文化群體的各種學習風格


16(C).

42 從不同教師規劃的課程中可窺見不同的課程起源,強調幼兒園是養成幼兒良好習慣最重要之處所,並重視幼兒 行為修正的主張較偏向哪一種課程起源?
(A)以幼兒做為課程的起源
(B)以發展理論做為課程的起源
(C)以學習理論做為課程的起源
(D)以學校教育內容做為課程起源 


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1. A:How much homework do you have on weekends? B:Not very much, but we have______ before the tests? (A)a lot of (B)many (C)some (D)a lot ...

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